9月18日，在这个承载着民族记忆的特殊日子里，“聂老师和孩子们”（抖音账号同名）打造的“918孩子们说唱”短视频，在网络平台持续引发热议。视频中，孩子们用稚嫩却铿锵的声线、节奏感十足的说唱，将九一八事变的历史记忆融入生动歌词，以年轻人喜闻乐见的潮流形式，让红色记忆在青少年心中扎根，成为当日纪念历史、传承精神的一抹亮眼色彩。

  不同于传统纪念内容的庄重叙事，“聂老师和孩子们”另辟蹊径，选择以“少儿说唱”为载体——镜头里，孩子们身着朴素服装，眼神坚定，将“铭记历史”的厚重主题转化为朗朗上口的旋律与直白有力的歌词。没有复杂的特效，却凭借最本真的童声与最真挚的情感，打破了历史题材与年轻群体间的“距离感”，让不少网友留言“第一次听孩子说唱历史，既感动又震撼”“这种方式让孩子能懂、愿意学，历史记忆才真正活了起来”。

  这份对“文化传播形式创新”的坚持，正是“聂老师和孩子们”长期以来的创作底色。作为深耕少儿艺术领域的创作团队，他们始终秉持“让孩子成为文化传递主角”的理念，善于从青少年视角出发，用说唱、情景剧等潮流艺术形式，解读红色文化、地域特色等主题。此前，团队已结合东北地域文化创作100多首少儿说唱作品，通过公益性传播收获全网80多万粉丝关注；此次“918孩子们说唱”作品的走红，更印证了其创作理念的价值——用孩子能接受、大众愿传播的方式，让正向文化真正“走进人心”。

  作品的影响力不止于网络热度。据了解，该视频已吸引新华社、人民日报等权威媒体主动对接，成为“用年轻化表达传承红色基因”的典型案例。而对“聂老师和孩子们”而言，这份认可更坚定了他们的创作方向：“我们希望继续用艺术为孩子搭建桥梁，让他们在表达中理解历史、传承精神，也让更多人看到少儿艺术背后的文化力量。”

  在918这个特殊的日子，“聂老师和孩子们”用一首少儿说唱，让历史记忆以更鲜活的姿态被铭记。这份“以童声传心声、以潮流承传统”的创作初心，不仅为红色文化传播提供了新思路，更让我们看到：当年轻视角与正向价值相遇，便能碰撞出打动人心的文化力量。

时代强国栏目编辑报道