近日，《时代强国》电视栏目完成对6+1幼儿健全人格课题创始人杨军老师的专题录制。本次访谈聚焦3‑6岁幼儿人格启蒙，对话深耕幼教一线七年的教育践行者，共同探讨跳出知识内卷，以健全人格教育筑牢孩子一生成长根基的教育命题。

幼儿教育是国民教育体系的开端，是立德树人播撒下的第一粒种子。3‑6岁正是孩子心智启蒙、性格塑形、人格扎根的黄金时期。可在现实育儿场景之中，超前识字、算术刷题的功利化幼教大行其道，很多孩子聪慧伶俐，却深陷自卑怯懦、情绪失控、缺少担当、同理心不足等人格困境。正是无数真实的一线观察，点燃了杨军投身幼儿健全人格教育的初心。

“教育的根本是育人，而非育分。”面对栏目镜头，杨军道出内心坚守。她看到不少家庭陷入育儿内卷，重知识灌输，轻心灵滋养，忽略童年养心、养德、养人格的核心。为此，她立志打造一套适配中国儿童、贴合本土家庭现状的人格培养体系，补齐幼儿人格教育短板，让童年回归本真，守护每一位孩子的人格底色。

从2018年课题启动到2025年正式结题落地，整整七年的教研求索之路布满荆棘。访谈中杨军坦诚分享创业路上的两大难关：一方面是大众认知的壁垒，不少园所与家长认为人格教育看不见摸不着，更愿意追逐看得见的知识成果，理念推广阻力重重；另一方面是本土化体系从零构建的难题，没有现成范本可以照搬，国外教育理念又难以适配国内成长环境。

面对重重阻碍，她选择扎根一线园所，以实战成果回应质疑。团队持续记录海量幼儿成长案例，逐年复盘迭代课程，同步开展公益宣讲和园所赋能，用孩子真实的性格蜕变，一点点扭转社会认知偏见。

历经七年打磨，“四商教育+6+1幼儿健全人格培养体系”实现标准化落地。目前已有6所示范园全面推行课程，数百名幼儿接受系统化人格启蒙。在园所落地、家园共育协同推进下，孩子在情绪管理、人际交往、责任担当、抗挫力等维度改善率超90%。内向的孩子敢于表达，脆弱任性的孩子学会直面挫折，自我中心的孩子懂得感恩协作。这套体系不只赋能孩子成长，也帮助万千家长跳出焦虑，收获行业与家庭的广泛认可。

谈及幼儿人格教育的时代价值，杨军提出，强国必先强少年，强少年必先强人格。健全人格教育，正是立德树人在学前阶段的源头落地。于个体，人格底色决定人生长远的幸福与高度；于社会，幼儿人格素养关系整体社会文明风貌；于国家，民族复兴需要心智健全、品行端正、敢担当善创新的时代新人，而非只会应试的做题家。夯实学前人格教育根基，才能源源不断培育可堪大用的强国少年。

面向未来，杨军与团队也描绘出清晰的育人蓝图：面向全国园所输出课程、开展师资培训，推动人格教育行业普及；针对人格发展存在短板的幼儿，提供定制化帮扶方案，做到普惠兼顾，不让任何孩子在成长关键期掉队；紧跟时代持续深耕教研，让健全人格成为新时代少年的核心竞争力。她的终极愿景朴素而滚烫：愿每个孩子都拥有被爱滋养的童年，长成向阳而生、坚韧担当的模样。

访谈尾声，杨军向家长、孩子与幼教同行送上温暖寄语。呼吁家长放下内卷焦虑，多给予孩子陪伴与心灵滋养；祝愿孩童永葆童真，自在勇敢生长；勉励幼教同仁扛起家国责任，以匠心守护幼儿成长黄金期。

教育不止是知识的传递，更是人格的浇灌。本次访谈，让我们看见一位教育者七年如一日的坚守。期待更多人看见学前人格教育的力量，共同守护孩子纯粹完整的人格，为教育强国建设筑牢最初的根基。